Högskolepedagogik

Här finner du texter som handlar om högskolepedagogik. Det är blickar utåt blandat med berättelser om högskolepedagogiska utvecklingsprojekt från den egna organisationen.

Digitala presentationer gjorda på tex högskolepedagogiska konferenser hittar du genom att klicka på ”presentationer” i menyn eller direktlänk här.

  • Students as partners – Rikard Stjernquist

    Students as partners – Rikard Stjernquist

    I maj reser fem personer från Malmö högskola till Hamilton i Kanada för att delta i en fyra dagars konferens/workshop om “Students as Partners”. De åker dit för att hitta vägar till en högskola där samarbetet mellan lärare, studenter och representanter från tredje part går bortom ett samarbete som bygger på bevarande av traditionella roller […]

  • Nu är rapporten om lärandemiljön här

    Nu är rapporten om lärandemiljön här

    Vid lite trevligt fredagsmingel presenterades rapporten om lärandemiljön vid Malmö Högskola. Rapporten innehåller resultat från en enkät som sändes ut till samtliga studenter och lärare 2016.  Syftet med enkäten var att kartlägga studenters och lärares uppfattningar om både undervisnings- och studiemiljön. 1111 studenter och 82 lärare svarade. En majoritet av deltagarna är nöjda med både undervisnings- och studiemiljön. […]

  • Nya lärandemiljöer på Gäddan

    Nya lärandemiljöer på Gäddan

    Utvecklingsprojektet där lärare och studenter är med och designar formella och informella lärandemiljöer i Gäddan fortsätter. Designdelen är avslutad, lärosalarna, som går under arbetsnamnet ”Teaching lab” (sal 523 och 524)  och studentmiljöerna ska färdigställas under våren. Tre workshoppar genomfördes under 2016 med lärare och studenter där de i samarbete med arkitekter diskuterade, gav förslag på […]

  • Lars Bendix på pedagogiskt lunchseminarium

    Student Peer Assessment

    Under ett pedagogiskt lunchseminarium, anordnat av Annabella Loconsole, på datavetenskapliga institutionen kom Lars Bendix för att tala om sina erfarenheter av Student Peer Assessment (SPA). Under sin tid på Aalborg universitet kom han i kontakt med SPA och har fortsatt arbeta med metoden, numera på tekniska högskolan i Lund. SPA innebär att studenter granskar och utvärderar varandras arbete vilket har ett antal […]

  • skärmavbild-2016-10-25-kl-14-45-19

    Christel Brost: En fotograf är inte neutral

    Christel Brost, pedagogisk utvecklare inom AKL och lärare på K3, medverkar i Sveriges Radio. Ur artikeln: – Studenterna vill ofta ta bilder, inte göra bilder. Men i en bild betyder allt någonting. Här gäller det att vara regissör och få kontroll över hela bildytan. Att bli medveten om vad man väljer och väljer bort är […]

  • teacher

    Jag – en lärare (inom högre utbildning)

    Följande text är skriven under deltagandet på en internationell konferens för högskolepedagogik och akademiskt lärarskap. Länk till ISSOTL 2016. I en presentation kring hur högre utbildning porträtteras i populära filmer (Marquis, Johnstone, Puri) är en av slutsatserna den att undervisning stjäl tid från forskning. I flera filmer målas bilden fram av akademikerns som tvingas undervisa […]

wolf_sheeps_clothing_barlow

Konferenspresentationens dramaturgi

Följande text är skriven under deltagandet på en internationell konferens för högskolepedagogik och akademiskt lärarskap. Länk till ISSOTL 2016. På en konferens med den fräsiga underrubriken Telling the Story of Teaching and Learning är det intressant att kika på vilka mönster för berättande konferenspresentationerna ikläder sig. Och kanske fundera över vilka förutsättningar för berättande som […]

FullSizeRender

Ett rum med amerikansk utsikt

”Om ni bara ska förändra något, så fokusera på skrivytorna. Att studenterna har tillgång till skrivtavlor vid sina bord – det förändrar undervisningen”.Vid flera tillfällen hördes liknande uttalanden från lärare som arbetade i så kallade Active learning classrooms (ALC). Först skrivytor, sedan möbler med hjul som bidrar till ett rum som bjuder in till interaktion. Det är […]

5422906351_74cd8bb641_z

Lieng, Gerner och Nyström om högskolepedagogik

Foto: Simon Ingram, flickr Kristoffer Lieng har en bakgrund som radiojournalist och Svenska institutets lektor i Moskva. Numera är han verksam vid Malmö högskola och Lunds universitet.  Här samtalar han om högskolepedagogik med två erfarna universitetslärare, professor emeritus Kristian Gerner och före detta studierektorn Kerstin Nyström, båda aktiva Östeuropaforskare sedan flera decennier. Kristoffers pod är gjord som en […]

computer hello

Workshopserie: It & lärande (vt 2015)

Workshopserien kring IT & Lärande om fyra träffar under våren 2015 har ingen given riktning. Den kommer inledas den 13/4 med att vi leder en workshop för att inventera våra behov, diskutera och problematisera begreppen IT & Lärande och Nya medier. De kommande träffarna ägnas sedan åt att möta de utmaningar vi har identifierat. Det kommer att ske genom en deltagaraktiv, kollaborativ process som fortlöpande dokumenteras.

hull-keynote-fracois-de-halleux

Revisiting the Discipline in an Interdisciplinary World

Foto: flickr/Francois de Halleux Dr. Elizabeth Cleaver från University of Hull, UK avslutade 2014 års pedagogiska konferens på Malmö högskola. Här kan du höra hennes keynote i sin helhet. Vi gjorde dessutom ett uppföljande samtal som du kan lyssna på här. Dr. Elizabeth Cleaver from the University of Hull gave a keynote speach at Malmö […]

hull-pod-ian-dolphin

Elizabeth Cleaver – ett samtal

Foto: flickr/Ian Dolphin Efter dr. Elizabeth Cleavers keynote under Malmö högskolas pedagogiska konferens, fick AKL möjlighet att samtala kring likheterna mellan Hull och Malmö, tvärvetenskaplighet och det akademiska lärarskapet. Vill du lyssna på keynoteföreläsningen i sin helhet hittar du den här. Following dr. Elizabeth Cleaver’s keynote from Malmö university’s 2014 conference on learning, AKL had […]

1 2 3 4 5 »