Är det omvända klassrummet ett arbetssätt som skulle kunna fungera i högskolevärlden? Det är frågan i en serie workshops som Centrum för akademiskt lärarskap (AKL) dragit igång.
Är det omvända klassrummet ett arbetssätt som skulle kunna fungera i högskolevärlden? Det är frågan i en serie workshops som Centrum för akademiskt lärarskap (AKL) dragit igång.